Este blog aunque con escasa informacion nos permite conocer mas haya de lo que sabemos sobre el comportamiento animal, fue de gran satisfaccion crearlo, por que es un medio muy excesible por el que podemos darnos una idea de lo que se quiere explicar.
martes, 20 de julio de 2010
PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO
"Problema de comportamiento" es un término aplicable a cualquier pauta de conducta de un animal doméstico que resulte peligrosa o simplemente molesta. En muchos casos los problemas de comportamiento son consecuencia de pautas de conducta normales en la especie en cuestión pero desagradables para el propietario del animal, (por ejemplo: marcaje territorial con orina de los gatos o agresividad del perro). Otras veces existen problemas de conducta reflejo de alteraciones orgánicas, por lo que tenemos que tener en cuenta la posibilidad que la conducta del animal este causada por una enfermedad. Muchas enfermedades producen cambios en la conducta del animal con manifestaciones que pueden incluso ser la base del diagnóstico de la enfermedad padecida.
Los problemas de comportamiento más frecuentes varían con la especie a tratar; en los perros predominan los problemas relacionados con la agresividad, la eliminación inadecuada y la conducta destructiva; en el gato son más frecuentes los problemas de eliminación inadecuada, y, en segundo término, están los derivados de agresividad. Hay países (USA) en que los problemas comportamentales son la primera causa de eutanasia en animales de compañía y, en el caso de agresividad hacia personas, el problema tiene una clara implicación social y sanitaria, más si tenemos en cuenta que los niños son el grupo de edad más afectado.
Por lo tanto, primero deberemos conocer las conductas normales de las especies domésticas. Del estudio de la etología se obtienen ventajas para la alimentación y cría de los animales domésticos, además el perro no es sólo un animal de compañía, también realiza trabajos (vigilancia, pastoreo, lazarillo, etc...) tareas que dependen de las características comportamentales del animal. La principal ventaja de la correcta aplicación de la etología será la mejora de la "calidad de vida" tanto del animal de compañía como del dueño del animal.
La ontogenia de la conducta estudia los cambios que se producen en las conductas de un individuo a lo largo de sus desarrollo, así como los mecanismos responsables de los mismos.
Existen cuatro razones principales que explican dichos cambios:
La conducta cambia por efecto hormonal, por ejemplo, las modificaciones conductuales que se producen con la pubertad o la castración.
La conducta varía durante el desarrollo del sistema nervioso central. Se comprueba observando el desarrollo conductual de los cachorros.
La conducta se modifica con el envejecimiento por alteraciones del sistema nervioso central, de los órganos sensoriales y/0 de los órganos efectores.
El desarrollo de la conducta de un animal es consecuencia de la acción del genotipo, aportado por sus progenitores, y del medio ambiente en que dicho individuo se desarrolla. Es imposible desligar los efectos de ambas influencias por lo que para comprender el desarrollo conductual y las diferencias individuales debemos
1º Estudiar los cambios de comportamiento que se producen en las primeras etapas de desarrollo de perros y gatos, 2º definir el concepto de periodo sensible de socialización y explicar sus implicaciones prácticas, 3º describir las características de los principales tipos de aprendizajes y su relación con los problemas de comportamiento y 4º) describir los cambios de conducta debidos al envejecimiento, discutir los puntos de la genética del comportamiento que tienen interés práctico.
Los problemas de comportamiento más frecuentes varían con la especie a tratar; en los perros predominan los problemas relacionados con la agresividad, la eliminación inadecuada y la conducta destructiva; en el gato son más frecuentes los problemas de eliminación inadecuada, y, en segundo término, están los derivados de agresividad. Hay países (USA) en que los problemas comportamentales son la primera causa de eutanasia en animales de compañía y, en el caso de agresividad hacia personas, el problema tiene una clara implicación social y sanitaria, más si tenemos en cuenta que los niños son el grupo de edad más afectado.
Por lo tanto, primero deberemos conocer las conductas normales de las especies domésticas. Del estudio de la etología se obtienen ventajas para la alimentación y cría de los animales domésticos, además el perro no es sólo un animal de compañía, también realiza trabajos (vigilancia, pastoreo, lazarillo, etc...) tareas que dependen de las características comportamentales del animal. La principal ventaja de la correcta aplicación de la etología será la mejora de la "calidad de vida" tanto del animal de compañía como del dueño del animal.
La ontogenia de la conducta estudia los cambios que se producen en las conductas de un individuo a lo largo de sus desarrollo, así como los mecanismos responsables de los mismos.
Existen cuatro razones principales que explican dichos cambios:
La conducta cambia por efecto hormonal, por ejemplo, las modificaciones conductuales que se producen con la pubertad o la castración.
La conducta varía durante el desarrollo del sistema nervioso central. Se comprueba observando el desarrollo conductual de los cachorros.
La conducta se modifica con el envejecimiento por alteraciones del sistema nervioso central, de los órganos sensoriales y/0 de los órganos efectores.
El desarrollo de la conducta de un animal es consecuencia de la acción del genotipo, aportado por sus progenitores, y del medio ambiente en que dicho individuo se desarrolla. Es imposible desligar los efectos de ambas influencias por lo que para comprender el desarrollo conductual y las diferencias individuales debemos
1º Estudiar los cambios de comportamiento que se producen en las primeras etapas de desarrollo de perros y gatos, 2º definir el concepto de periodo sensible de socialización y explicar sus implicaciones prácticas, 3º describir las características de los principales tipos de aprendizajes y su relación con los problemas de comportamiento y 4º) describir los cambios de conducta debidos al envejecimiento, discutir los puntos de la genética del comportamiento que tienen interés práctico.
martes, 15 de junio de 2010
ALTRUISMO
El altruismo en etología y, por consiguiente, en la biología evolucionista, es el patrón de comportamiento animal en el cual un individuo pone en riesgo su vida para proteger y beneficiar a otros miembros del grupo. Casi todas estas teorías nos explican cómo un individuo puede sacrificar incluso su propia supervivencia por proteger la de los demás, aunque siempre añaden el hecho de que entre los miembros de ese grupo ha de hallarse algún miembro que comparta parte de sus mismos genes. Esta sería una manera de asegurar la continuidad de su información genética. Pese a ello, esta teoría resulta insuficiente para explicar las conductas altruistas que se desarrollan hacia individuos no emparentados, es decir, con los que no se comparte información genética.
Para explicar el altruismo no emparentado, se ha postulado que, en estos casos, la conducta altruista se lleva a cabo cuando el individuo espera de alguna forma ser recompensado por el otro o por algún otro miembro del grupo; o que por último algunas de las conductas altruistas pueden ser el resultado de la necesidad del individuo de sentirse aceptado por el grupo, por sentirse partícipe dentro de él, con lo cual indirectamente también obtiene un beneficio. Esta acepción fue propuesta por científicos que exploraban las razones por las que podría haber evolucionado el comportamiento no egoísta. Se aplica no sólo a las personas (altruismo psicológico), sino también a animales e incluso a plantas.
Para explicar el altruismo no emparentado, se ha postulado que, en estos casos, la conducta altruista se lleva a cabo cuando el individuo espera de alguna forma ser recompensado por el otro o por algún otro miembro del grupo; o que por último algunas de las conductas altruistas pueden ser el resultado de la necesidad del individuo de sentirse aceptado por el grupo, por sentirse partícipe dentro de él, con lo cual indirectamente también obtiene un beneficio. Esta acepción fue propuesta por científicos que exploraban las razones por las que podría haber evolucionado el comportamiento no egoísta. Se aplica no sólo a las personas (altruismo psicológico), sino también a animales e incluso a plantas.
miércoles, 9 de junio de 2010
INFANTICIDIO ANIMAL
El infanticidio se da en muchos animales como: los leones, varias clases de aves, los roedores, los chimpancés, etc.
La mayoria de estos casos, son los machos que matan a las crias, mas aun cuando no son propias, esto es, segun hipotesis, para que los machos puedan fecundar a las hembras, que al ya mo amamantar a sus crias, vuelven a estar en celo, lo que les permite alos machos tener más oportunidad de asecharla, por lo que puede ahora tener su propia descendencia.
En los leones, por ejemplo, este comportamiento se da debido a que, como es un solo macho el que es dominante en una manada, al llegar otro y desplazarlo, debe eliminar a las crias del leon que fue eliminado, para que asi este pueda dejar las propias.
La mayoria de estos casos, son los machos que matan a las crias, mas aun cuando no son propias, esto es, segun hipotesis, para que los machos puedan fecundar a las hembras, que al ya mo amamantar a sus crias, vuelven a estar en celo, lo que les permite alos machos tener más oportunidad de asecharla, por lo que puede ahora tener su propia descendencia.
En los leones, por ejemplo, este comportamiento se da debido a que, como es un solo macho el que es dominante en una manada, al llegar otro y desplazarlo, debe eliminar a las crias del leon que fue eliminado, para que asi este pueda dejar las propias.
Video que muestra la conducta infanticida en leones, (OJO: video un poco fuerte)
martes, 8 de junio de 2010
El juego
Generalmente los animales jóvenes se dedican al juego a manera de entrenamiento para su vida futura y este tipo de comportamiento es iniciado una y otra vez aunque se haya alcanzado el objetivo consumatorio, pues juegan una y otra vez con los mismos tipos de comportamientos, que parecen agresivos y sin embargo están inhibidos socialmente; por ejemplo el perro posee una inhibición social de la mordedura al jugar, pues él simula morder.
Acerca de las causas del juego existen 5 teorías:
1.- Teoría de sobreproducción de energía.
1.- Teoría de sobreproducción de energía.
2.- Teoría del agrado.
3.- Teoría de la excitación versus estímulo.
4.- Teoría de la práctica y,
5.- Teoría del ejercicio.
Los insectos y los anfibios no poseen ningún tipo de juego, los peces parecen sí tenerlo - si es que el hecho de nadar contra la corriente de los alevines se considera así - las aves y especialmente los mamíferos presentan algunos tipos de juego, los que a veces pueden ser muy elaborados.
La curiosidad de los individuos jóvenes les impele muchas veces al juego. Los mamíferos superiores se ocupan más intensamente de los objetos nuevos que los mamíferos inferiores y que los reptiles y segundo que dentro del periodo decrece el interés por el objeto nuevo.
El "comportamiento juguetón" produce invención y transmisión cultural de nuevos métodos para explotar el ambiente.
Generalizando podemos decir que el juego carece de metas externas y que los movimientos del juego generalmente son extraídos de otras conductas. El juego es visto más frecuentemente en animales jóvenes que en adultos.
El juego parece estar restringido entre varios grupos taxonómicos: aves y mamíferos (especialmente este último).
Los insectos y los anfibios no poseen ningún tipo de juego, los peces parecen sí tenerlo - si es que el hecho de nadar contra la corriente de los alevines se considera así - las aves y especialmente los mamíferos presentan algunos tipos de juego, los que a veces pueden ser muy elaborados.
La curiosidad de los individuos jóvenes les impele muchas veces al juego. Los mamíferos superiores se ocupan más intensamente de los objetos nuevos que los mamíferos inferiores y que los reptiles y segundo que dentro del periodo decrece el interés por el objeto nuevo.
El "comportamiento juguetón" produce invención y transmisión cultural de nuevos métodos para explotar el ambiente.
Generalizando podemos decir que el juego carece de metas externas y que los movimientos del juego generalmente son extraídos de otras conductas. El juego es visto más frecuentemente en animales jóvenes que en adultos.
El juego parece estar restringido entre varios grupos taxonómicos: aves y mamíferos (especialmente este último).
Suscribirse a:
Entradas (Atom)